miércoles, 18 de junio de 2014

Actividad 2 del eje 2

PERSONAJES:
1.- RAMIRO PAREDES
2.- SRA PAREDES
3.- HIJA PAREDES
4.- JEQUE MUSULMAN
5.- MUJER 1       MUJER 2
6.- SRA CHEN
7.- MARIDO 1    MARIDO 2
8.- CURA DE MEXICO                    

CONDICIONES:
1.- La señora Paredes está sentada a la izquierda de su marido.
2.- las tres musulmanas están tímidamente juntas y han procurado que no haya ningún hombre sentado junto a ellas.
3.- El jeque se niega a sentarse junto alguno de los tibetanos, cuyo régimen matrimonial no aprueba.
4.- Don Ramiro, muy tímido con las mujeres, evita su cercanía.
5.- La hija del alcalde, muy alegre y divertida, evita sentarse junto a sus padres y dice al oído de la señora Chen: “¿Cómo da lata tener dos maridos?”, mientras que roza con la rodilla a su vecino de forma tan provocativa que éste vuelca su vaso de vino.


La forma de solución se dio tomando las principales condiciones que son que la Sra. Paredes está sentada a la izquierda de su marido, y este a su vez es tímido y no quiere tener a su lado alguna otra mujer por lo que será un hombre. (Jeque musulmán, marido 1, marido 2 o el cura mexicano).
Ahora la hija Paredes está sentada junto a la Sra. Chen y un hombre (que no es su padre).
Las 3  mujeres musulmanas no deben tener hombre alguno junto a ellas, por lo que deben estar entre la Sra. paredes y  la Sra. Chen. No junto a la hija Paredes ya que ella está junto a la Sra. Chen y un hombre.

El jeque no quiere sentarse junto algún tibetano, ósea tiene que estar entre el cura mexicano y el alcalde Paredes. Y así los fui acomodando hasta quedar de la forma del gráfico.

¿Qué dificultades encontraste al crear un esquema?
La principal problematica para crear el esqueme de como estan sentados cada uno de los personajes se me dio debido al tiempo que por el trabajo no he tenido y ya iniciado, solo lo hice guiandome de las indicacion y solo se dio.

martes, 20 de mayo de 2014

SEGUIMIENTO A ACTIVIDADES

He recibido una serie de pasos a seguir de las actividades que debemos realizar y segui paso a paso y me faltaba subir un documento en la actividad 4 referente a los problemas que tuve al crear mi blog.

Actividad realizada.

GRACIAS.

jueves, 15 de mayo de 2014

Redacción de la lectura de Cobo, C. y Moravec, J.

APRENDIZAJE INVISIBLE

La idea principal del prólogo se centra en la importancia que debería de tener la televisión en la educación y el aprendizaje, ya que en verdad la televisión es educación pero ¿qué es los que enseña? ¿Qué tipo de educación se está obteniendo por parte de esta tecnología? Se creía que tenía que ser algo muy importante pero debido a que la niñez ve programas no educativos e incluso dañinos se tienen que estar vigilando por parte de sus padres.


Con el Internet pasa lo mismo o hasta peor ya que es muy difícil controlar el acceso debido a que es de manera más personalizada y además más adictiva con relación a la televisión, por tener más opciones de entretenimiento como son las redes sociales y hace hincapié en el deterioro de la ortografía gracias a los mensajes de texto o chats y es por esta y muchas razones más que en las escuelas formales se limite el uso del Internet y no sea usa o explotado en su totalidad el potencial de enseñanza con que cuenta esta herramienta.

Actividad 3

Identifica las herramientas que tiene el aula.
Solo logro identificar la herramienta foro y tarea por el momento, pero me imagino que ya siendo alumno se abrirán más herramientas.


Redacta un documento de dos cuartillas como mínimo, en el cual menciones la forma en que éstas contribuirán a tu aprendizaje.
Considero que por medio de estas herramientas todo el aprendizaje que tomemos será más fructífero ya que nos hace parte del programa de estudio ya que es 100% interactivos, y si tuviéramos alguna duda, con ellas  podemos investigar o preguntar a algún compañero o a los maestros por medio de los foros o blogs. En resumen considero que es más eficiente ya que si queremos resolver algo tenemos que buscar las posibles respuestas en los diferentes sitios y/o herramientas.

Fuente: Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.


Responde a la pregunta, ¿qué relación tiene el aula con un AVA?

Considero que es igual solo que en un AVA, te convierte el actor, eres como estudiante totalmente activo y participativo.

Bienvenida

Bienvenia:


Hola mi nombre es: Victor Ramirez Manzano.
Soy originario de Acapulco, Gro.
Pero actualmente estoy radicando en la capital del estado.

Trabajo en una Asocicacion Civil sin fines de lucro.

Espero compartamos nuestras experiencias.

Gracias....